Alunni e insegnanti oggi ripuliscono Lavis

LAVIS. Circa 120 fra alunni e insegnanti saranno impegnati oggi a Lavis per “Puliamo il mondo”, iniziativa nazionale voluta da Legambiente. Il Comune e la scuola di solito aderiscono con una...



LAVIS. Circa 120 fra alunni e insegnanti saranno impegnati oggi a Lavis per “Puliamo il mondo”, iniziativa nazionale voluta da Legambiente. Il Comune e la scuola di solito aderiscono con una giornata di pulizia lungo il torrente Avisio: quest’anno invece – spiega l’assessore all’ambiente Franco Castellan – si punterà «su un concetto più ampio di pulizia degli spazi pubblici, che apra alla riflessione sui comportamenti che, non rispettando le regole della convivenza, “sporcano” i luoghi e le relazioni della vita in comune». All’atto pratico, significa che questa mattina i ragazzini della scuola si divideranno il territorio. Una classe andrà a Pressano, un’altra nella zona Itea di viale Mazzini, un’altra nell’area Felti e in via Paganella e un’altra ancora nel centro storico (piazzetta degli alpini, via Roma e vicoli Bristol). Fra le 9 e le 11 i ragazzi potranno osservare i luoghi, compilando una scheda sui comportamenti rilevati. Poi raccoglieranno i rifiuti e identificheranno i probabili autori dell’abbandono, facendo delle foto per documentare le situazioni riscontrate. Alle 11.30 si ritroveranno al polo scolastico don Grazioli per condividere le osservazioni e l’esperienza fatta dalle classi nelle varie zone. «Questa è solo la prima tappa – dice Castellan – di un percorso di approfondimento sui temi della cura e del rispetto dell’ambiente, a cui anche i ragazzi possono contribuire in maniera positiva». Quest’anno la scuola ha deciso di adottare un progetto di istituto chiamato “Io cittadino: libero e responsabile”, con varie attività di educazione civica che coinvolgeranno sia le elementari sia le medie. Quella di oggi si concentra sul rispetto dell’ambiente. La speranza è che poi i ragazzi siano i portavoce, in grado di insegnare la buona educazione agli adulti. (d.e.)















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